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2020年天津工业大学公共管理考研大纲-829教育管理学

一、考试的总体要求

教育管理学是我校教育经济与管理专业硕士生研究生入学考试专业课程之一。要求学生掌握教育管理的基本理论和方法、理解教育管理的性质、原则、特点及其职能;并能应用教育管理学的理论和方法对现实教育管理案例和问题进行分析、具备从事教育管理和研究的初步能力。

二、考试的内容及比例

(一)考试内容

1.教育管理学的性质和特点

2.现代教育管理的基本概念

3.现代教育管理的理论基础及其流派

4.教育行政体制

5.教育行政组织及教育行政机关工作人员

6.教育政策与法律

7.教育计划

8.教育督导

9.教育财政

10.教育课程行政

11.教育人事行政

12.教育信息的管理与公开

13.学校效能与学校改进

14.学校管理过程

15.学校组织管理

16.学校质量管理

18.学校公共关系

19.学校领导

(二)比例

基本概念、原理题约占60%,运用原理分析现实问题的题目约占40%。

三、考试的题型及比例

1.名词解释 20-30%

2.简答题 40-45%

3.论述题 40-50%

四、考试形式及时间

答卷方式为笔试;考试时间为3小时。

五、主要参考教材

陈孝彬,教育管理学(第三版),北京师范大学出版社,2008年。

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